LA EDUCACIÓN MARISTA AL INICIO DEL SIGLO XXI

[vc_row][vc_column][vc_column_text] La educación marista quiere “educar para la solidaridad presentándola como “la virtud cristiana de nuestro tiempo”, como un imperativo moral para toda la humanidad en el marco de la interdependencia universal actual y para transformar las “estructuras sociales de pecado” (MEM, nº 153). [/vc_column_text][vc_column_text] . [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y FUNCIONAL

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Dr. Marino Latorre Ariño Universidad Marcelino Champagnat Lima – Perú – 2016 La funcionalidad de los aprendizajes tiene que ver directamente con la utilización de estos en situaciones futuras de la vida y del aprendizaje. Se rige por la ley de trasferencia que permite que un aprendizaje sea extrapolable o ampliable en el futuro a aprendizajes análogos…