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Los tres elementos de una Institución Educativa son:
a) Modelo Educativo
Adoptar un Modelo educativo implica una posición frente a la persona y a su educabilidad. Tiene la finalidad de poner de manifiesto la intencionalidad educativa y operativa de la acción educadora y define la razón de ser de la Institución Educativa. Viene definido por la misión-visión de la misma. La misión expresa la “razón de ser de algo o alguien”, y la visión es “el proyecto a medio y largo plazo de a dónde uno quiere llegar”. El Modelo Educativo procede del Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.).
Todo Modelo educativo – hay quien lo llama Ideario educativo – describe el marco antropológico que le va a servir de orientador para formar al estudiante. Debe evidenciar claramente la escala de valores que va a regir en el colegio, concreta el tipo de escuela, de currículum, de estudiante y de la comunidad educativa que quiere construir, así como la metodología que va a seguir. En síntesis, el Modelo educativo es el conjunto de ideas y práctica educativa de una colectividad que educa. Implica definir el camino que va a seguir la persona para educarse en un contexto determinado.
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