[vc_row][vc_column][vc_column_text] Introducción En el primer artículo presentábamos aspectos relacionados con las nuevas tecnologías (TICs) y su influencia en el ser humano. Decíamos que el ser humano ha hecho las tecnologías y las tecnologías lo están rehaciendo a él. Al paso que vamos dentro de unos años nuestros niños no va a saber escribir; parece exagerado,…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] 1. Introducción Históricamente, siempre que se ha producido un incremento en las posibilidades de comunicación de las personas se han producido de forma simultánea cambios substanciales en la sociedad. Por ejemplo la aparición de la escritura dio comienzo a la Historia de la humanidad, lo mismo ocurrió con la invención de la imprenta, (1450),…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] “Si tuviéramos que elegir un lema, un mantra, que guiara las metas y propósitos de la escuela del Siglo XXI, sin duda el más aceptado a estas alturas entre educadores, investigadores y políticos que toman decisiones sobre la educación e intelectuales que reflexionan sobre ella, sería que la educación tiene que estar dirigida a ayudar a los…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] ¿Influye el nivel socio-económico-cultural en el rendimiento de los estudiantes? 1. Pruebas PISA y el NSEC en la Unión Europea A propósito de la publicación de los resultados de las pruebas PISA – 2012, Reboredo Liste, A. ha realizado un rápido estudio sobre la influencia del entorno en que vive el estudiante y sus…
