[vc_row][vc_column][vc_column_text] Aprendizaje profundo (significativo y funcional) –Deepp learning– Los tiempos pos-normales —imprevisibles, incontrolables, imposibles de gerenciar— en que vivimos, son tiempos de volatilidad, incertidumbre, complejidad, ambigüedad (VICA) que solo pueden ser navegados. Por eso el futuro se llama incertidumbre (Morin, 1999, p. 40) y Bauman, (2004) habla de la modernidad líquida. Por eso hay que…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] La innovación es un mantra de todas las industrias, incluyendo aquellas que tienen poco que ver con lo que asociamos con las tecnológicas. La innovación está relacionada con la creatividad. Innovar es buscar soluciones nuevas, inéditas, creativas y funcionales a problemas o situaciones. Es inventar algo que resulte útil y novedoso para el bien y…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Mihaly Csikszentmihalyi, psicólogo, autor de la Psicología positiva, ha escrito un libro titulado Flow (Fluir) (1997) y formuló la teoría del estado flow o teoría de la experiencia óptima, en 1975. El estado flow o experiencia óptima es un “estado en el que la persona se encuentra completamente absorta en una actividad para su propio placer…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Comienzo este documento con una serie de frases relacionadas con los conceptos a que hace referencia en el mismo. La educación La educación es relación y comunicación humana, viva, profunda y prolongada en el tiempo; es la mejor manera de ayudar al desarrollo de las personas después de la familia. En consecuencia hablar de…
